为深化校风学风建设，3月8日上午，赵永平副校长进行了题为“梳理要点 强化管理”培训授课，全体班主任及相关人员参加了培训。

赵校长围绕“安全教育、班级管理、思想教育、舆情管理”四个方面，明确并梳理班级管理方向和重点：引导学生“做正确的事”，培养学生“正确地做事”，以习惯培养驱动班级成长。

一、安全教育：未雨绸缪，防范未然。赵校长结合目前学校的安全检查及春季传染性疾病等情况，讲解了天天提醒学生，避免极速和超负荷运动，劳逸结合的重要性。班主任在此时期，更要细致引导学生树立安全意识，自我防护意识；更要多沟通多观察，养成教育不仅在课堂，更多在平时的日常。

二、班级管理：重在日常，贵在有恒。无论是早、中、晚的自习休息期间的管理，还是环境卫生和体温监测事宜、还是班主任工作手册的规范记载、或者是纠正不良的言行举止……这些看似都是琐碎之事，情理交融、张弛有度、长抓不懈，就是在引导班风校风健康向好。抓班风建设，让班级有共同的方向，共有的班规、共建的文化、有榜样的引领；抓学风建设，让学生有明晰的学习方向，端正的学习态度、严明的学习纪律、科学的学习方法。班级管理就到了高阶平台，校园清风就会孕育而生。

三、思想教育：法安天下，德润人心。赵校长认为爱国主义教育首先从爱家爱校爱班级开始，校园中的不文明现象，学生的荣辱观，是非观需要三年如一日的实抓、抓实。而这些，需要我们每一位班主任教师对学生加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育，培养学生良好的品行。在本学期，赵校长部署要加大法制教育进校园活动，邀请专业律师为学生讲课， 我们教师也需要学法、知法、懂法、宣传法，让法治之风渗透整个校园。

四、舆情管理：客观公正，妥善处理。赵校长强调“正气存内,邪不可干”，引导在前、教育在前、规范管理、用心教育，就是我们班主任的正气。实事求是，正面相对，同向而行是原则；家校沟通，情绪管理、依法依规是重点。

本次培训会明确了下一阶段的工作目标，为今后做好班级管理工作奠定了坚实的基础。只要学校全体成员凝心实做，聚力实干，一定能把班级管理得更好，把校风学风建设得好！